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黃石一中高二年級師生開啟傳統文化研學之旅
信息來源:  ‖  發稿作者:德育處  ‖  發布時間:2019-5-27  ‖  訪問次數:388次  ‖   字體:[] [] []

作為中華民族的傳統節日,端午節起源于楚國先賢屈原嗎?它與家鄉的荊楚文化之間又有哪些淵源與聯系?作為中華民族的優秀兒女,我輩應該如何繼承發揚先祖的優良傳統與民族精神?作為即將進入高三復習備考階段的一中學子,我們該如何在素質拓展中凝聚班魂,培養團隊拼搏意識與協作能力?……在端午節到來前夕,黃石一中高二年級學子在校園集結,懷著愉悅的心情,出發前往大冶金牛鄂王城青少年校外活動基地,開展為期三天的研學旅行活動。

“此次研學旅行活動是學校主動對接新高考,深化教育改革的重要舉措”據黃石一中方和平校長、邢國侯副校長介紹,“本次活動圍繞“楚文化”主題,充分利用端午這個重要的時間節點,通過歷史文化考察、人文環境體驗、團隊素質拓展等方式,在弘揚中華優秀傳統文化過程中,積極培養學生國家認同、人文底蘊、社會責任等核心素養,將“我的中國夢”主題教育實踐活動落到實處”接下來,就讓我們跟隨記者的腳步,去了解一下這次研學旅行的實際情況。

開營儀式:吹響活動集結號

高二(7)班的“齊心連”意在“七班齊心,披荊斬棘”;高二(6)班的勇士連意在“放馬金鞍,保衛江山”;高二(5)班的鴻鵠連意在“志比鴻鵠,全力以赴”……在研學活動開營儀式上,黃石一中學子們以班級為單位,在教練的指導下,民主推選班長、集體設計軍旗、講述軍旗故事、編定班級口號,感受著集體強大的號召力與感染力,自我強烈的使命感與責任感。

高二(6)班的李元浩同學因被同學們推舉成為班長,這讓他在倍感榮耀之余,又感覺責任重大,據他介紹“軍旗、口號是我們集體智慧的創造,象征著我們班集體的文化與榮耀。在接下來的三天時間里,我們要繼承先輩們保家衛國、團結進取的優良傳統,帶領同學們捍衛我們的軍旗、打響我們的口號,做一名光榮的荊楚兒郎”。同學們在開營儀式上的精彩表現,讓團結協作、為班爭光的集體意識即刻凝聚,吹響了本次研學旅行活動的集結號。


文化考察:探尋楚文化秘密

在開營儀式結束后,熱情高漲的同學們參觀了鄂王城歷史文化展覽館,深入了解了鄂王城的歷史沿革、文物保護、風土民情、文化名人等人文知識,實地考察了鄂王城都城遺址、屈子閣、花間谷等景觀遺址,領略了荊楚歷史文化、金牛農耕文明、生態莊園花海等獨特魅力。通過不同形式的感知體驗,同學們深刻地感受到楚國作為先秦時期長江流域的主要諸侯國,不僅有屈原、吳起、黃歇等人才輩出,還有楚辭、楚樂、楚俗等文化傳承,是中華優秀傳統文化的重要體現。

在文化考察的中,同學們重點探尋了端午節、屈原、荊楚習俗等文化奧秘。鄂王城為楚國國君熊渠中子鄂王雄紅所建,是研究荊楚文化重要的歷史遺存。端午節起源于中國的吳越之地,但與荊楚大地有著深刻的歷史淵源。端午節最初是先輩們祛病防疫的節日,在春秋之前就有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗,后因楚國詩人屈原在這一天死去,便成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日,并出現了包粽子、飲雄黃等新的習俗。這說明端午節受到楚文化的影響很大,是我輩先祖對中華文化發展做出的突出貢獻。同學們在深入了解了這些奧秘之后,紛紛表示楚文化研學之旅不僅增強了自己對家鄉的了解與熱愛,而且還是還增強了自己民族認同感與自豪感。這在青年學生中,弘揚民族精神、增強民族凝聚力都發揮著十分重要的作用。


素質拓展:增強班級凝聚力

在研學旅行的第二天,同學們以班級為單位,開展了一系列旨在增強班級凝聚力的素質拓展活動。“驛站傳書”要求班級成員將教練給排頭學員的數字以最快最準確至最后一名學員。在充滿比拼性的活動中,黃石一中的同學們密切合作,克服困難,在團隊中相互信任,相互理解,培養了不拋棄、不放棄、不抱怨、不埋怨的團隊精神。在充滿懸念的比賽結果揭曉之后,獲勝的小組開心自豪,在成功的喜悅中接受獎勵;失敗的小組為獲勝組默默服務,在付出中感受團隊的意義。

“挑戰150”項目要求班級學生150秒內完成一系列看似難以完成的挑戰。由于項目挑戰嚴峻、時間緊迫,班級學生必須通過團隊合作才能完成。因此,多個項目的組合給團隊提出了全面的挑戰,同時也提供了更大的提升空間。在活動過程中,同學們學會了用自己的觀察和判斷能力,制定戰略計劃,并進行有效分工,最終所有的班級都在規定的時間內出色地完成了目標任務。

在所有拓展活動中,同學們感受最深刻的要屬“畢業墻”了。它要求班級所有成員在不借助任何外力和工具的條件下,40分鐘內全部爬過高墻,如有任何人沒有上去即為失敗。面對挑戰中,學生們人手為梯、人體為繩、人海為網……在急中生智中,培養能力、鍛煉能力;在群策群力中,認識自我、提升自我;在團結協作中,分享感動、體會感動。當最終所有人都成功越過這道看似不可能翻越的“畢業墻”時,許多同學都相擁而泣。原來當人生中遇到“畢業墻”的時候,我們每個人的背后都有同學的關愛、老師的關懷、家人的幫助。正是他們的支持才讓我們能夠勇敢地戰勝困難、迎接挑戰。


體能訓練:突破自我極限性

“這是我們的戰隊,它呈現一艘巨輪,象征著夢想之船乘風破浪、所向披靡”“這是我們的戰隊,它擺成一個箭頭,象征著心之所向一往無前、奮進不止”“這是我們的戰隊,它代表一匹戰馬,象征著以夢為馬奮發有為、不負韶華”……在黃石一中的綠茵場上,同學們響亮的口號、創意的隊形、特色的介紹,在前來觀看匯報演出的爸爸媽媽面前,展現著黃石一中學子戰無不勝的氣勢與全國文明校園的學子風貌。“這次活動不僅豐富了孩子的歷史文化知識,而且磨礪了孩子的意志,讓孩子更加成熟。我相信在今后的人生道路上,他會變得更加勇敢、更加獨立……高二(11)班一位家長在觀看了學生精彩表演后,不禁欣喜地說道。此后,同學們與并肩作戰三天的教練道別。許多同學將穿著了三天的“戰衣”拋向天際。相信這一次研學旅行,將成為他們寶貴的“人生一課”,和難忘的“青春記憶”。

據了解,隨著高中教育改革的不斷深入,研學旅行作為中學生校外實踐活動的重要形式,已成為學生綜合素質培養學生核心素養的重要途徑。今后,黃石一中將進一步借助湖北省教育改革的東風,落實“立德樹人”的根本任務,在研學旅行中探索出更多實施路徑與寶貴經驗,將素質教育落到實處。


              
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